.:Comunicacion e investigacion:.

martes, 26 de abril de 2011

NOS MUDAMOS

Debido a insatisfacciones con blogger decidímos cambiar la página a jimdo, si quieres visitaros nos encontraras en:

http://recursosbiblio.jimdo.com

jueves, 31 de marzo de 2011

ELEMENTOS DE LA INVESTIGACION-SEGUNDA ENTREGA

CARTOGRAFÍA

PLANOS DE LA BIBLIOTECA

UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE OCCIDENTE

CLICK PARA VER EN TAMAÑO ORIGINAL

MODELO DE OBSERVACIÓN

Informe de trabajo de campo No.___ Fecha de observación: Lugar de observación: Hora de observación: Responsable de la entrega:
Descripción del espacio:	Discursos:
Sobre los actores:	Interrelaciones

MODELO DE LA ENCUESTA

Nombre (opcional): ___________________________________________________ Edad: _____

Carrera: _________________________________________________ Semestre: ___________

1. ¿Conoce usted todos los servicios que brinda la entidad bibliotecaria de la Universidad Autónoma de Occidente?

O Si O No

2. ¿Hace usted uso de éstos servicios?

O Si O No

2.1. ¿Porque?

_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

2.2. Si hace uso de los servicios bibliotecarios, ¿con qué frecuencia los utiliza?

Los usa: O a diario O casi siempre O algunas veces O casi nunca

2.3. ¿Con qué fines usted usa los servicios bibliotecarios?

O Trabajos académicos O Entretenimiento y ocio O Trabajo independiente

3. ¿Ha recibido usted una capacitación para el uso de los servicios de la biblioteca (bases de datos, consulta de libros y otros recursos físicos e informativos)?

O Si O No

4. Cuáles de los siguientes servicios de la biblioteca usted utiliza:

Físicos

O Consulta de libros O Hemeroteca O Vídeos O Cubículos de estudio

Informáticos

O Internet O Herramientas informáticas (office) O Bases de datos

5. Considera usted que el proceso de realizar una consulta de textos es:

O Muy difícil O Difícil O Fácil O Muy fácil

6. Considera usted que el proceso de realizar una consulta en las bases de datos es:

O Muy difícil O Difícil O Fácil O Muy fácil

ENTREVISTA A FUNCIONARIO DE LA BIBLIOTECA

UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE OCCIDENTE

Entrevista realizada a: LUIS J. HERNÁNDEZ

Puesto: Auxiliar de préstamo y circulación

Fecha: Marzo-24/2011

Entrevistadores: Sebastián DIaz Peña

José A. Acevedo

¿Cómo se da ha conocer la biblioteca a los estudiantes de la universidad?

La biblioteca realiza inducciones a todos los estudiantes para que conozcan y se familiaricen con la biblioteca de la universidad. Además la biblioteca realiza publicaciones en los boletines semanales que se reparten todos los lunes a la entrada de la universidad y también dentro de la página web de la universidad en la sección de la biblioteca hay un link llamado servicios donde se encuentran explicados todos los servicios que ofrece la biblioteca.

¿Además de la inducción hay alguna otra jornada de capacitación o guías en formato impreso que expliquen es uso de los servicios de la biblioteca?

Después de la inducción no se realizan más actividades de capacitación, en vez de ello hay varios carteles con las instrucciones de como usar los diferentes servicios de la biblioteca en lo referente a búsqueda de libros y reserva de computadores de computadores. Sin embargo nos enfrentamos al problema de que la gente no lee, por más de que estén los carteles bien grandes junto a los computadores de búsqueda y reserva, la gente no les presta atención. Ya nos hemos dado cuenta de que poner las intrusiones al lado no sirve, así que preferimos explicarles uno por uno cada vez que están enredados frente al computador pues es más efectivo.

¿Han analizado si las bases de datos son fáciles de utilizar?

Si, durante las inducciones hemos observado que a los estudiantes realmente les cuesta trabajo manejar las bases de datos, les parecen muy complicadas y terminan por odiarlas. Para ello nos hemos puesto el trabajo de realizar unos tutoriales los cuales ilustran paso a paso como usar las bases de datos. Estos tutoriales se pueden encontrar en la sección de biblioteca en la página web de la universidad.

miércoles, 30 de marzo de 2011

Tema Investigación segunda entrega

Informe del Proyecto Nº2

INTEGRANTES

Sebastián Diaz Peña

Juan Navia

Andrés Montoya

Jose A. Acevedo

Gustavo Restrepo

CONSTRUCCIÓN DEL PROBLEMA

1. TEMA

Uso de recursos informáticas con fines educativos dentro de las bibliotecas universitarias

2. TÍTULO

Acceso, disponibilidad y manejo de los recursos informativos de la Universidad Autónoma de Occidente.

3. IDENTIFICACIÓN

3.a) CONTEXTO

En el ámbito de la sociedad actual, en donde el conocimiento y la información son valorados como fuente generadora de desarrollo, se requieren profesionales altamente cualificados y preparados para competir en un entorno más exigente.

Las universidades tienen una gran responsabilidad en la formación de los futuros profesionales, deben brindarles las herramientas necesarias para que estos puedan acceder a información actualizada y rica en contenidos.

A través de las bibliotecas, las universidades brindan a los estudiantes una gran variedad de recursos para suplir todos los requerimientos de información y conocimiento, estas constantemente elevan sus niveles de eficiencia para suplir estas necesidades.

En el caso de la Universidad Autónoma de Occidente el plantel brinda a los estudiantes una variada colección de libros, plataformas virtuales y bases de datos que son administrados por la biblioteca de la universidad las cuales son mantenidas y actualizadas por la universidad mediante grandes sumas de dinero.

3.b) PREGUNTA PROBLEMA

¿Son realmente aprovechados por los estudiantes las bases de datos, los libros y las plataformas virtuales que ofrecen la Universidad Autónoma de Occidente a través de la biblioteca?

4. OBJETIVOS

4.a) OBJETIVO GENERAL

Analizar y determinar el uso y demanda que los estudiantes de la Universidad Autónoma de Occidente hacen de las bases de datos, libros y plataformas virtuales disponibles en la biblioteca de la universidad.

4.b) OBJETIVOS ESPECÍFICOS

Determinar los motivos por los que los estudiantes deciden hacer o no uso, de los recursos de la biblioteca.

Verificar el uso, acceso y consulta por parte de los estudiantes de las bases de datos disponibles en la biblioteca.

Analizar la efectividad de los medios de socializaciónque la universidad emplea para difundir el uso de los recursos de la biblioteca.

Determinar la efectividad y facilidad en el uso de las herramientas informáticas disponibles en la biblioteca para realizar consultas.

5. JUSTIFICACIÓN

Hoy en día el volumen de información y servicios disponibles a las personas ha alcanzado márgenes insospechables, en parte gracias a las nuevas tecnologías informáticas, que han facilitado el intercambio, acceso y disponibilidad de estos recursos.

Constantemente se genera información de mejor calidad, mas rica y variada en contenidos. Pero también la demanda y necesidad de información es mayor, en especial en el ámbito educativo, esto lleva a que instituciones universitarias doten, mejoren y actualicen constantemente los recursos disponibles en sus bibliotecas.

Teniendo en cuenta importancia de la información y el conocimiento, el estudio a realizar permitirá verificar el estado actual de oferta y demanda de las bases de datos, libros, publicaciones y demás recursos disponibles en la biblioteca de la universidad Autónoma de Occidente, también se podrán conocer diferentes aspectos relacionados con el funcionamiento y servicios prestados por esta dependencia.

Este estudio sobre el consumo de información resulta fundamental, debido a que sirve como herramienta para un análisis adecuado de la gestión de la biblioteca en la Universidad.

MARCO DE REFERENCIAS TEÓRICAS

6. PRIMERA REFERENCIA

6.a) ÁLVAREZ O., David; P. Marco de la Fuente. Estudio del uso de la INACAP – Universidad Tecnológica de Chile, sede Punta Arena. Santiago de Chile, 2008, 31páginas. Ensayo. Universidad Tecnológica de Chile.

6.b) La concepción comúnmente aceptada de los que es una biblioteca es la de “una colección pública o privada de libros o manuscritos organizados para permitir su conservación y facilitar su consulta o estudio”. En los tiempos antiguos las bibliotecas eran usadas por las grandes civilizaciones como medio para reunir y preservar todos los conocimientos y logros desarrollados por su cultura. Desde el antiguo imperio romano, estas no se limitan simplemente a recopilar conocimientos generados en la época y los recuperados tiempos pasados sino también a difundir éstos conocimientos para culturizar a todos los ciudadanos del imperio. Dicha labor desempeñada por las bibliotecas romanas trasciende hasta nuestros días, siendo estas un servicio de soporte para las actividades educativas e investigativas de la comunidad estudiantil y profesional.

6.c) Este ensayo aporta al trabajo de investigación, unas bases para dirigir y encaminar el desarrollo de este, en ciertos aspectos hay coincidencias en cuanto a técnicas de recolección de datos con los diversos planteamientos a la hora de tratar y analizar toda la información.

El diseño de las encuestas a implementar en la investigación, tuvo como modelo guía las encuestas planteadas y desarrolladas por el autor del ensayo. La estructura de las las preguntas formuladas, y los datos que pretenden recolectar a través de éstas, persiguen objetivos similares a los propuestos por el presente trabajo investigativo.

7. SEGUNDA REFERENCIA

7.a) http://www.uao.edu.co/. Biblioteca, Servicios. Institucional biblioteca, Reglamento y Guía de Servicios de la Biblioteca. Biblioteca de la Universidad Autónoma de Occidente.

7.b) La Biblioteca ofrece a todos los usuarios, varios servicios mediante los cuales pueden acceder a la información sobre todas las áreas del conocimiento y la cual está a disposición en diferentes formatos de presentación: texto, audiovisual y electrónico.

Es misión de la Biblioteca, servir de apoyo a la labor académica e investigativa de la UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE OCCIDENTE, proporcionando los servicios y las fuentes de información que permitan la realización de las actividades propias del proceso enseñanza-aprendizaje, tales como la investigación, el cultivo del intelecto, el ejercicio académico, el desarrollo de las profesiones y la extensión cultural.

Visión

Que la Biblioteca sea un sistema altamente flexible en su estructura funcional, capaz de adaptarse a las variaciones que se operan en las necesidades de su entorno y en las condiciones del trabajo del sistema.
Una biblioteca al servicio institucional de la Comunidad, a través de sistemas de información avanzados.
Una Biblioteca con capacidad de acceso a otras fuentes del conocimiento científico y humanístico.
Una Biblioteca que de acuerdo al avance de las telecomunicaciones y la informática, permita el acceso a la información tecnológica, científica y cultural que universalmente se produce.
Una Biblioteca que permita cumplir la función de la "Biblioteca Virtual"

7.c) El sitio Web de la Universidad Autónoma de Occidente, en la sección de correspondiente a la biblioteca, permite conocer en forma detallada los diversos parámetros relacionados con el funcionamiento de la biblioteca, los propósitos de ésta, alcances de los recursos que ofrece y las expectativas de calidad de los servicios que ofrece. La página virtual de la biblioteca también permite acceder y conocer los manuales y reglamentos que los usuarios deben conocer para el buen manejo de los recursos bibliotecarios y mantener un comportamiento adecuado dentro de la biblioteca. Además estos sirven de guía para el uso de los servicios de presta y consulta de material académico que ofrece la dependencia bibliotecaria de la universidad.

DISEÑO METODOLÓGICO

8. ACTIVIDAD A REALIZAR

El desarrollo de la presente investigación, va a requerir el manejo de las siguientes metodologías:

Observación: A través de este proceso se van a determinar aspectos relacionados con la forma en que los estudiantes (usuarios), se comportan al interior de la biblioteca, su interacción y el uso que hacen de los recursos de esta, también se analiza como se relacionan entre ellos mismos en este entorno. La observación a ser aplicada al interior de la biblioteca, en sus diferentes áreas y secciones, en horarios de la mañana y la tarde.
Entrevista: Es necesaria para conocer detalladamente los diferentes procedimientos que se realizan al interior de la biblioteca, a la hora de gestionar y prestar sus diferentes servicios. Esta se realizara a un trabajador de esta dependencia, que en representación de los demás funcionarios, expondrá la posición del personal de la biblioteca frente al uso que los estudiantes hacen de los servicios de la biblioteca y las medidas que han tomado para contrarrestar problemas que los estudiantes tienen con el uso de los recursos de la misma, sus conceptos son fundamentales para la investigación, teniendo en cuenta que son ellos quienes lidian a diario con los estudiantes y gestan los proyectos de la biblioteca.

Encuesta: Esta metodología va a ser usada como método principal de recolección de información, dado que los datos e información que son pertinentes para la investigación, son de un carácter subjetivo y personal que se hacen imposibles de determinar empleando solamente el proceso de la observación. La encuesta constara de 6 a 9 preguntas, según el uso de los recursos de la biblioteca, estará dirigida a los estudiantes de la Universidad Autónoma de Occidente, se encuestarán 50 individuos en total y éstos serán escogidos al azar en diversos lugares del campus de la universidad, a diferentes horas del día, se indagaran los motivos por los cuales los estudiante hacen uso o no de los recursos bibliotecarios y la opinión que tienen de éstos.
Cartografía: con el cual se localizará geográficamente la biblioteca dentro del campus universitario y se señalaran, piso por piso, los diferentes puntos que la biblioteca utiliza dentro de la misma para publicar información acerca de los servicios que ofrece y los instructivos de éstos.

lunes, 28 de febrero de 2011

ANTEPROYECTO

CONTEXTO:

PREGUNTA PROBLEMA:

¿Son realmente aprovechados por los estudiantes las bases de datos, los libros y las plataformas virtuales que ofrecen la Universidad Autónoma de Occidente a través de la biblioteca?

OBJETIVO GENERAL:

Analizar y determinar el uso y demanda que los estudiantes de la Universidad Autónoma de Occidente hacen de las bases de datos, libros y plataformas virtuales disponibles en la biblioteca de la universidad.

OBJETIVOS ESPECÍFICOS:

Determinar los motivos por los que los estudiantes deciden hacer o no uso, de los recursos de la biblioteca.

Verificar el uso, acceso y consulta por parte de los estudiantes de las bases de datos disponibles en la biblioteca.

Analizar la efectividad de los medios que la universidad emplea para difundir el uso de los recursos de la biblioteca.

Determinar la efectividad y facilidad en el uso de las herramientas informáticas disponibles en la biblioteca para realizar consultas.

JUSTIFICACIÓN:

Este estudio sobre el consumo de información resulta fundamental, debido a que sirve como herramienta para un análisis adecuado de la gestión de la biblioteca en la Universidad.